Fut un temps où j'avais posé une question relative au problème qui m'occupe encore (faute d'avoir assez pratiqué…). J'ai compris la manip', mais elle ne fonctionne pas parfaitement : je n'arrive pas à avoir tout à fait ce que je veux, à savoir alterner un item (ou deux, à la fin) et une image (ou une série). Ouvrir dans l'éditeur Overleaf
\documentclass{beamer} \beamerdefaultoverlayspecification{<+->} \begin{document} \begin{frame}<1>[label=test] \frametitle{Titre} \begin{itemize} \item Et de un \item Et de deux \item Et de trois \item Et de quatre \item Et de cinq \end{itemize} \end{frame} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \againframe<2>{test} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \againframe<3>{test} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \againframe<4-5>{test} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \end{document} |
Ça marche avec Ouvrir dans l'éditeur Overleaf
\documentclass{beamer} \beamerdefaultoverlayspecification{<+->} \begin{document} \begin{frame}<1>[label=test] \frametitle{Titre} \begin{itemize}[<+->] \item Et de un \item Et de deux \item Et de trois \item Et de quatre \item Et de cinq \end{itemize} \end{frame} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \againframe<2>{test} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \againframe<3>{test} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \againframe<4-5>{test} \begin{frame} \includegraphics{example-image} \end{frame} \end{document} Sinon, vous pouvez répéter Ouvrir dans l'éditeur Overleaf
\documentclass{beamer} \begin{document} \begin{frame}<1>[label=test] \frametitle{Titre} \beamerdefaultoverlayspecification{<+->} \begin{itemize} \item Et de un \item Et de deux \item Et de trois \item Et de quatre \item Et de cinq \end{itemize} \end{frame} \againframe<2>{test} \end{document} Waow ! Je suis impressionné. Je suis encore plus impressionné par l'élégante solution proposée dans la dernière modification de cette réponse ! @Pathe Je serais plus impressionné si je savais pourquoi c'est nécessaire. Cela n'a aucun sens... Si, si : cela a un sens. Je présente à mes élèves des éléments écrits sous la forme d'items, certains de ces items devant parfois s'appuyer sur une illustration. Je peux ainsi séparer la réalisation de cette liste de l'insertion à la suite des illustrations nécessaires à la démonstration. Je réfléchis aux items avant de me lancer dans la recherche des illustrations. @fred02840 Je comprends bien pourquoi vous l'utilisez, mais je ne comprends pas pourquoi @samcarter. Ah, OK, je pensais que c'était ma démarche. C'est aussi la question que je me pose : je pensais qu'il suffisait de placer @fred02840 ... et désolé que mon commentaire a été ambigu ! @samcarter : ce n'est rien, surtout de la part DU spécialiste de @fred02840 : je dirais plutôt de la spécialiste ! Sur ce, c'est à se demander s'il ne faudrait pas en causer à Till Tantau, l'auteur de
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