Historique des modifications [retour]
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modification mineure
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de `tabular` (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular` (2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
\documentclass[french]{article}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{lmodern}
\usepackage[a4paper]{geometry}
\usepackage{ulem}
\usepackage{supertabular}
\usepackage{babel}
\begin{document}
\begin{center}
\tablefirsthead{\hline
& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\
\hline}
\tablehead{\hline
& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}
\begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |} \hline
\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline}
Joie & \frquote{de la joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas forcément\ldots} & \\ \hline
Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de vie}… » & \\ \hline
Absence d’émotions & & & & & « …j’essaye de faire fi des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline
\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline Énervement & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… m‘énervait un peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline
Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\ \hline
Empathie & & « … souvent t’as de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline
Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un peu… » & & \\ \hline
Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en notre façon de travailler... » & & \\ \hline
Révolte & & & « … Je peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que je suis passé ?... » & & \\ \hline
Compassion & & & « … de la compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour améliorer leur qualité de vie… » & & \\ \hline
En fonction du patient & & « … ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline
\end{supertabular}
\end{center}
\end{document}
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modification du code
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de `tabular` (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular` (2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
\documentclass[french]{article}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{lmodern}
\usepackage[a4paper]{geometry}
\usepackage{ulem}
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\usepackage{babel}
\begin{document}
\begin{center}
\tablefirsthead{\hline
& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\
\hline}
\tablehead{\hline
& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}
\begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |}
|} \hline
\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline \hline}
Joie & \frquote{de la joie
joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont
vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes
bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de
de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque
pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas
pas forcément\ldots} & \\ \hline
Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la
la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de
de vie}… » & \\ \hline
Absence d’émotions & & & & & « …j’essaye de faire fi
des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline
\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline Énervement & & « … par exemple t’as
t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur
comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. »
& & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge
par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut
peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire…
dire… m‘énervait un peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline
Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on
on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent
n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\ \hline
Empathie & & « … souvent t’as de
de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline
Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un
un peu… » & & \\ \hline
Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la
la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou
ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en
en notre façon de travailler... » & & \\ \hline
Révolte & & & « … Je peux
peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension
d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce
\textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que
que je suis passé ?... » & & \\ \hline
Compassion & & & « … de la compassion,
compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des
des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour
pour améliorer leur qualité de vie… » & & \\ \hline
En fonction du patient & & « …
… ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline
\end{supertabular}
\end{center}
\end{document}
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de `tabular` (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular` (2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
\documentclass[french]{article}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{lmodern}
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\begin{center}
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& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}
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& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}
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\hline \multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline Joie & \frquote{de la joie
quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont
de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes
parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de
jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque
ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas
forcément\ldots} & \\ \hline Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la
peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de
vie}… » & \\ \hline Absence d’émotions & & & & & « …j’essaye de faire fi des
des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline
\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline Énervement & & « … par exemple t’as
des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur
comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. »
& & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge
par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut
s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire…
m‘énervait un peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline
Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on
voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent
pas à avancer}… » & & & & \\ \hline Empathie & & « … souvent t’as de
l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline
Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un
peu… » & & \\ \hline Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la
rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou
\uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en
notre façon de travailler... » & & \\ \hline Révolte & & & « … Je peux
également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension
mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce
que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que
je suis passé ?... » & & \\ \hline Compassion & & & « … de la compassion,
beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des
patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour
améliorer leur qualité de vie… » & & \\ \hline En fonction du patient & & « …
ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline
\end{supertabular}
\end{center}
\end{document}
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Mise en forme du code.
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de tabular `tabular` (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular`(2004 `supertabular` (2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
`\begin{center}
` \tablefirsthead{\hline `
`& \documentclass[french]{article}
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\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{lmodern}
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\usepackage{babel}
\begin{document}
\begin{center}
\tablefirsthead{\hline
& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}`
`\tablehead{\hline`
` \hline}
\tablehead{\hline
& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}`
`\begin{supertabular}{| \hline}
\begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |}`
`\hline
`\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline`
`Joie |}
\hline \multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline Joie & \frquote{de la joie joie
quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont vont
de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes bonnes
parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de de
jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque pétanque
ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas pas
forcément\ldots} & \\ \hline`
`Peine, \\ \hline Peine, tristesse & & & & « … & & & & « … A la fois de la la
peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de vie}… » & \\ \hline`
` de
vie}… » & \\ \hline Absence d’émotions & & & & &« …j’essaye & & & & & « …j’essaye de faire fi des des
émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline`
`\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline`
` soigner… » \\ \hline
\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline Énervement & & « … & & « … par exemple t’as
des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur
comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. »
& & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge charge
par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … ça… ». « … On peut peut
s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… dire…
m‘énervait un peu… » peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline`
` \hline
Désappointement & « … & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on on
voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent n’arrivent
pas à avancer}… » & & & & \\ \hline`
` avancer}… » & & & & \\ \hline Empathie & & « … & & « … souvent t’as de de
l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline`
`Aider vie}… » & & & \\ \hline
Aider les autres & & & « … & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un peu… » & & \\ \hline
` un
peu… » & & \\ \hline Espoir & & & « … & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la la
rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou ou
\uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en en
notre façon de travailler... » & & \\ \hline`
` travailler... » & & \\ \hline Révolte & & & « … & & « … Je peux peux
également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension d’incompréhension
mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce \textbf{qu’est-ce
que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} revienne ?} A côté de quoi est-ce que que
je suis passé ?... » & & \\ \hline`
` passé ?... » & & \\ \hline Compassion & & & « … & & & « … de la compassion, compassion,
beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des des
patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour pour
améliorer leur qualité de vie… »& & \\ \hline`
` vie… » & & \\ \hline En fonction du patient & & « … & & « …
ça dépend des patients après… » & « … après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline`
`\end{supertabular}`
`\end{center}`patient… » & & \\ \hline
\end{supertabular}
\end{center}
\end{document}
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code
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de tabular (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular`(2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
`\begin{center}
`\tablefirsthead{\hline`
` \tablefirsthead{\hline `
`& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}`
`\tablehead{\hline`
` & IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}`
`\begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |}`
`\hline
`\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline`
`Joie & \frquote{de la joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas forcément\ldots} & \\ \hline`
`Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de vie}… » & \\ \hline`
` Absence d’émotions & & & & &« …j’essaye de faire fi des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline`
`\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline`
` Énervement & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… m‘énervait un peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline`
` Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\ \hline
\hline`
` Empathie & & « … souvent t’as de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline`
`Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un peu… » & & \\ \hline
` Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en notre façon de travailler... » & & \\ \hline`
` Révolte & & & « … Je peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que je suis passé ?... » & & \\ \hline`
` Compassion & & & « … de la compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour améliorer leur qualité de vie… »& & \\ \hline`
` En fonction du patient & & « … ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline`
`\end{supertabular}`
`\end{center}`
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code
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de tabular (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular`(2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
`\begin{center}
\tablefirsthead{\hline
& IDE 1
& IDE 2
& IDE 3
& IDE 4
`\tablefirsthead{\hline`
`& IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}
\tablehead{
\hline
& IDE 1
& IDE 2
& IDE 3
& IDE 4
\hline}`
`\tablehead{\hline`
` & IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline}
\begin{supertabular}{| \hline}`
`\begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |}
\hline
\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\
\hline
Joie |}`
`\hline
`\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline`
`Joie & \frquote{de la joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas forcément\ldots} & \\
\hline
Peine, \\ \hline`
`Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de vie}… » & \\
\hline
\\ \hline`
` Absence d’émotions & & & & &« …j’essaye de faire fi des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\
\hline
\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\
\hline
\\ \hline`
`\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline`
` Énervement & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… »
ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… »
ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… m‘énervait un peu… »
peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\
\hline
\\ \hline`
` Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\
\\ \hline
` Empathie & & « … souvent t’as de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\
\hline
Aider \\ \hline`
`Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un peu… » & & \\
\\ \hline
` Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en notre façon de travailler... » & & \\
\hline
\\ \hline`
` Révolte & & & « … Je peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que je suis passé ?... » & & \\
\hline
\\ \hline`
` Compassion & & & « … de la compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour améliorer leur qualité de vie… »& & \\
\hline
\\ \hline`
` En fonction du patient & & « … ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\
\hline
\end{supertabular}
\end{center}`\\ \hline`
`\end{supertabular}`
`\end{center}`
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Long tableau
J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de tabular (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular`(2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer.
`\begin{center}
\tablefirsthead{\hline
& IDE 1
& IDE 2
& IDE 3
& IDE 4
& IDE 5 \\ \hline}
\tablehead{
\hline
& IDE 1
& IDE 2
& IDE 3
& IDE 4
& IDE 5 \\ \hline}
\begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |}
\hline
\multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\
\hline
Joie & \frquote{de la joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas forcément\ldots} & \\
\hline
Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de vie}… » & \\
\hline
Absence d’émotions & & & & &« …j’essaye de faire fi des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\
\hline
\multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\
\hline
Énervement & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… »
« … On peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… »
« … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… m‘énervait un peu… »
[lors de sa réponse à la question 2] \\
\hline
Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\
\hline
Empathie & & « … souvent t’as de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\
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Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un peu… » & & \\
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Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en notre façon de travailler... » & & \\
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Révolte & & & « … Je peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que je suis passé ?... » & & \\
\hline
Compassion & & & « … de la compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour améliorer leur qualité de vie… »& & \\
\hline
En fonction du patient & & « … ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\
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\end{supertabular}
\end{center}`
