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Pathe
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Long tableau

J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de `tabular` (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular` (2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer. \documentclass[french]{article} \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage{lmodern} \usepackage[a4paper]{geometry} \usepackage{ulem} \usepackage{supertabular} \usepackage{babel} \begin{document} \begin{center} \tablefirsthead{\hline & IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline} \tablehead{\hline & IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline} \begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |} \hline \multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline} Joie & \frquote{de la joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas forcément\ldots} & \\ \hline Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de vie}… » & \\ \hline Absence d’émotions & & & & & « …j’essaye de faire fi des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline \multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline Énervement & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… m‘énervait un peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\ \hline Empathie & & « … souvent t’as de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un peu… » & & \\ \hline Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en notre façon de travailler... » & & \\ \hline Révolte & & & « … Je peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que je suis passé ?... » & & \\ \hline Compassion & & & « … de la compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour améliorer leur qualité de vie… » & & \\ \hline En fonction du patient & & « … ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline \end{supertabular} \end{center} \end{document}
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fred02840
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Long tableau

J'ai un tableau verticalement très long, qui nécessite plusieurs pages. Au lieu de `tabular` (qui en masque une grande partie), j'ai utilisé le package `supertabular` (2004 : il y a peut-être mieux). Le tableau tient sur plusieurs pages, mais le découpage laisse à désirer. \documentclass[french]{article} \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage{lmodern} \usepackage[a4paper]{geometry} \usepackage{ulem} \usepackage{supertabular} \usepackage{babel} \begin{document} \begin{center} \tablefirsthead{\hline & IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline} \tablehead{\hline & IDE 1 & IDE 2 & IDE 3 & IDE 4 & IDE 5 \\ \hline} \begin{supertabular}{| p{2,5cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} | p{2cm} |} |} \hline \multicolumn{6}{|c|}{Émotions} \\ \hline \hline} Joie & \frquote{de la joie joie quand on voit des patients qui s’en sortent, qui vont bien, \uline{qui vont vont de l’avant}\ldots} & & & \frquote{mais de la joie quand même. Des bonnes bonnes parties de rigolades avec les patients [\ldots] A l’occasion de sorties, de de jeux ou des choses comme ça. Ça peut très bien être à travers une pétanque pétanque ou sur des blagues ou des choses comme ça même en entretien, ou pas pas forcément\ldots} & \\ \hline Peine, tristesse & & & & « … A la fois de la la peine et de la tristesse pour l’\textsl{histoire des patients, histoire de de vie}… » & \\ \hline Absence d’émotions & & & & & « …j’essaye de faire fi des émotions déjà. Parce que ça m’aide à soigner… » \\ \hline \multicolumn{6}{|c|}{Sentiments} \\ \hline Énervement & & « … par exemple t’as t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut peut s’énerver facilement. » & & « … par exemple t’as des patients qui sont difficiles à prendre en charge par rapport à leur comportement, leur caractère, tout ça… ». « … On peut s’énerver facilement. » & « … ya une semaine, un patient qui… on va dire… dire… m‘énervait un peu… » [lors de sa réponse à la question 2] \\ \hline Désappointement & « … Du désappointement avec des patients qui, avec qui on on voit qu’on essaye plein de choses et que ça marche pas, \textbf{qui n’arrivent n’arrivent pas à avancer}… » & & & & \\ \hline Empathie & & « … souvent t’as de de l’empathie, par rapport à leur \textsl{histoire de vie}… » & & & \\ \hline Aider les autres & & & « … le plus couramment c’est une envie d’aider un un peu… » & & \\ \hline Espoir & & & « … si c’est un patient qui a tendance à la la rechute ou si c’est un patient qui euh... revient que une deuxième fois ou ou \uline{pour la première prise en charge où on a…on place l’espoir}, en lui, en en notre façon de travailler... » & & \\ \hline Révolte & & & « … Je peux peux également passer par des phases euh… peut-être, euh… pas d’incompréhension d’incompréhension mais peut-être un petit sentiment de …. révolte de me dire \textbf{qu’est-ce \textbf{qu’est-ce que j’ai mal fait pour que le patient revienne ?} A côté de quoi est-ce que que je suis passé ?... » & & \\ \hline Compassion & & & « … de la compassion, compassion, beaucoup de compassion, parce que euh… \textsl{au vu de l’histoire de vie des des patients} on se dit ils en ont bavé, la plupart et euh, comment faire pour pour améliorer leur qualité de vie… » & & \\ \hline En fonction du patient & & « ça dépend des patients après… » & « … selon le patient… » & & \\ \hline \end{supertabular} \end{center} \end{document}
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